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Durée prévue : 40 minutes

Objectifs linguistiques :
- Savoir exprimer le désir de boire et de manger
-Savoir nommer quelques aliments

Objectifs structuraux :
- Ich habe hunger
- Ich habe durst
- Ich möchte etwas trinken/essen

Objectifs lexicaux :
- Cola-Wasser-Orangensaft-Kaffee-Kakao-Milch
- Karotte-Salat-Kartoffeln-Apfel-Banane-Birne-Fisch-Fleisch

Déroulement :
Warm-up : Hallo! Wie geht es dir ?(sur le tapis) - réponse attendue : Es geht mir gut/prima/schlecht
- M pose la question à chacun des enfants
- Kettenspiel
Matériel : Une grande planche : Wie geht es dir ?
Présentation du vocabulaire :
- Trinken / Essen : geste + répétition
- Vocabulaire des aliments : présentation / répétition - disposition essen / trinken - Bildkarten + objets
Assimilation du vocabulaire :
- Essen / Trinken - 2 wortkarten
Déroulement :
- M présente la wortkarte .Les enfants doivent retrouver la bildkarte correspondante.
- Ich habe durst - Ich habe hunger :geste + répétition
- Ich habe durst, ich möchte trinken - Ich habe hunger, ich möchte Fleisch essen ( éventuellement : Wie geht es dir? schlecht, ich habe Durst, ich möchte wasser trinken ).
Matériel : Wortkarten